Эксперт Приволжского филиала принял участие Межведомственном научно-практическом семинаре «Практика расследования преступлений, совершенных с использованием информационных, телекоммуникационных и высоких технологий».

На базе Нижегородского филиала федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации» в рамках очного обучения следователей региональных следственных подразделений Следственного комитета Российской Федерации по двум дополнительным профессиональным программам – программам повышения квалификации «Расследование преступлений, совершенных с применением информационных, телекоммуникационных и высоких технологий» принял участие сотрудник Приволжского филиала СЭЦ СК России.

На Межведомственном научно-практическом семинаре «Практика расследования преступлений, совершенных с использованием информационных, телекоммуникационных и высоких технологий» с докладом выступил старший эксперт Приволжского филиала (с дислокацией в г. Нижний Новгород) ФГКУ «Судебно-экспертный центр Следственного комитета Российской Федерации», который ознакомил обучающихся с возможностями обнаружения, фиксации и исследования электронных следов, поиска открытых источников криминалистически значимой информаций в сети Интернет, а также значение этой информаций для расследования рассматриваемой категории преступлений, тактикой назначения компьютерно-технической экспертизы.

Кроме того, на семинаре были обсуждены особенности работы с цифровыми доказательствами, тактические ошибки, допускаемыми следователи при работе с носителями цифровых следов. Также в работе семинара приняли участие: сотрудник отдела криминалистического сопровождения следствия по Приволжскому федеральному округу (с дислокацией в г. Нижний Новгород) управления криминалистического сопровождения следствия в федеральных округах ГУК (Криминалистический центр) СК РФ и сотрудник 5 отдела УУР ГУ МВД России по Нижегородской области.

Привлечение наиболее опытных практических сотрудников, для проведения совместных мероприятий, позволяет наиболее эффективно решать задачи практической направленности обучения, и налаживать связи теории с практикой.